Percursos possíveis na construção de escutas implicadas

Pode um psicanalista ser contra a diversidade? Essa pergunta, aparentemente paradoxal, atravessa de modo incisivo a clínica contemporânea. Em nome de uma suposta neutralidade técnica, de uma fidelidade abstrata à teoria ou de uma leitura despolitizada do inconsciente, práticas clínicas seguem, não raramente, reproduzindo violências simbólicas, silenciamentos e exclusões dirigidas, especialmente, a corpos, modos de vida e experiências historicamente subalternizados.

Nestes quatro encontros, propõe-se um percurso crítico e clínico que interroga, com a devida seriedade, como se produz uma escuta dita “implicada”, “situada” e “advertida”, expressões que circulam com notável desenvoltura no vocabulário psicanalítico contemporâneo e que, por vezes, são manuseadas de forma banal, sob o manto de uma suposta neutralidade ética. Em muitos casos, “implicado”, “situado” e “advertido” funcionam menos como posição ética e mais como disfarce retórico: um recurso para vestir a clínica com aparência de desconstruída, enquanto se mantém intacta a estrutura de moralização e patologização.

Ao longo do curso, serão abordados os impasses produzidos quando conceitos psicanalíticos são mobilizados como dogmas e quando o “não saber” é confundido com desresponsabilização diante das desigualdades que atravessam a cena clínica. O trajeto proposto articula tradição, ética, cultura e cuidado, convidando o(a)(e) participante aconstruir, em conjunto, caminhos possíveis para uma escuta capaz de reconhecer seus limites, suas resistências e suas implicações ético-políticas no encontro com sujeitos historicamente vulnerabilizados.